Jue, 19/01/2012 - 21:28
El máster de Acceso también se podrá hacer ‘online’
Una nueva posibilidad se abre ante los potenciales letrados que estén preocupados por la realización del máster de Acceso a la Abogacía. La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) ha anunciado que ofertará desde el próximo curso los másteres que capacitarán para ejercer las profesiones de abogado y de procurador.
El máster se impartirá del mismo modo que todas las enseñanzas que se ofertan en este centro: de forma online, de manera que la noticia puede suponer un alivio para las personas que "vayan a quedarse fuera de los másteres de las universidades públicas y de los centros privados, para aquellos en cuyos lugares de residencia no haya universidad que lo imparta y para quienes ya estén trabajando", explica a NEGOCIO Adriana Pascual, coordinadora del Grado de Derecho de la mencionada universidad.
La UNIR acaba de firmar un convenio con los Colegios de Abogados y de Procuradores de La Rioja, "tal y como se desarrolla en el propio reglamento que desarrolla la Ley de Acceso", dice Pascual, quien presupone que la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) también ofrecerá su propio máster de Acceso. En este caso, el reglamento expone que la UNED podrá acordar la colaboración directamente con el Consejo General de la Abogacía.
Sin embargo, a día de hoy la UNED todavía no ha lanzado información sobre un máster de Acceso, algo que no ha dejado de crear polémica en distintos foros en internet.
Adriana Pascual cuenta que el proyecto de la UNIR ya ha sido enviado a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, que hace unos días publicó las orientaciones que esperaban como agua de mayo los centros que impartirán el máster. "Esas orientaciones nos han tranquilizado, ya que nuestro proyecto se ajustaba perfectamente", dice.
La UNIR sacará entre 150 y 200 plazas, el precio aún es una incógnita, y para la realización de las prácticas se cerrarán acuerdos con despachos de los lugares de residencia de los alumnos. "En algunos casos serán grandes, en otros, medianos o pequeños", señala.
El modelo de enseñanza de este centro permite al alumno asistir a clase, ya que ésta "se imparte en directo todos los días" mediante un sistema similar a la videoconferencia. "Los alumnos pueden preguntar dudas, incluso", concluye Adriana Pascual.
Una alumna a distancia.